La Educación Secundaria Obligatoria o ESO es el sistema que rige la enseñanza secundaria en España desde la implantación de la LOE en mayo de 2006.Esta fase del aprendizaje del alumnado es posterior a la Enseñanza Primaria y tiene como objetivo preparar al alumnado para los estudios de secundaria no obligatorios, (Bachillerato y Formación Profesional) o para el mundo laboral, abarcando en general de los 12 a los 16 años.
Educación Secundaria Obligatoriahttp://dpto.educacion.navarra.es/publicaciones/pdf/eso10cas.pdf
MATERIALES PARA IMPRIMIR
Excelente material para imprimir, cuadernos de teoría y de ejercicios, de la Consejeria de Educación de la Junta de Extremadura. centro de Educación de Adultos de Castuera.
A. Comunicació A. Científico Tecnológico. A. Social.
http://cepacastuera.juntaextremadura.net/index.php/descargas/view.download/14/46
Dirigida a: personas mayores de 18 años, previa evaluación inicial que facilitará la orientación y adscripción del alumno. Estructura: La ESPA está dividido en dos Niveles o cuatro módulos.
Primer Nivel, que comprende los módulos I y II Segundo Nivel, que se divide en módulos I y II.
Cada módulo está organizado en torno a tres ámbitos de conocimiento o áreas:
Ámbito de la comunicación: aspectos básicos correspondientes a las materias de Lengua castellana y Literatura y Primera lengua extranjera.
Ámbito social: incluirá aspectos básicos referidos a las materias de Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Educación para la ciudadanía y los aspectos de percepción recogidos en el currículo de Educación Plástica y Visual y Música.
Ámbito científico-tecnológico: aquellos aspectos básicos referidos a las materias de Ciencias de la Naturaleza, Matemáticas, Tecnología y los aspectos relacionados con la salud y el medio natural recogido en el currículo de Educación Física.
Cada módulo tiene una organización cuatrimestral, en torno a tres unidades de aprendizaje, de tal forma que cada nivel se pueda desarrollar en un curso académico: de septiembre a febrero el primer módulo y de febreo a junio el segundo.
Titulación:
Al finalizar el Módulo 2 del Nivel II con evaluación global positiva, el alumno obtendrá el TÍTULO DE GRADUADO EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.
Equivalencias a efectos académicos y de convalidación de los cursos de la antigua EGB, y del sistema nuevo de Educación Secundaria Obligatoria, con los correspondientes a la Educación Secundaria Para Personas Adultas
Matemáticas en secundaria
Matemáticas ESO
http://bitacoraed.wordpress.com/category/matematicas/algebra-elemental/sistemas-de-ecuaciones-algebraicos/
Gracias a "El Blog de ED" Matemáticas de Secundaria.
Algebra elemental. Divisibilidad de polinomios Ecuaciones algebraicas Problemas de ecuaciones Radicales
Sistemas de ecuaciones algebraicos Combinatoria Exponenciales y logaritmos Geometría analítica Circunferencia Lugares geométricos Recta Geometría clásica Límites máxima Progresiones Trigonometría
Ángulos en la circunferencia
Tecnología
Tecnología. Cuaderno de dibujo
Lengua en Secundaria
Lengua
Lenguaensecundaria.com/material/examenes.shtml
Comprensión LECTORA en secundaria ejercicios para imprimir
INTRODUCCION: LA COMPRENSIÓN LECTORA.
juntadeandalucia.es/averroes/competencias/lengua/secundaria/comprension_lectora.
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LA COMPRENSIÓN LECTORA.
SEPARACIÓN DE PALABRAS Y FRASES.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS MEDIANTE PREGUNTAS DE ELECCIÓN MÚLTIPLE.
COMPRENSIÓN DE TEXTOS MEDIANTE PREGUNTAS "VERDADER0/FALSO.
RESPONDER CON TUS PROPIAS PALABRAS.
HACER PREGUNTAS PARA LAS RESPUESTAS DADAS.
COMPLETAR UN CUADRO, TABLA, ETC.
COMPLETAR UN GRÁFICO O DIAGRAMA A PARTIR DE LA INFORMACIÓN DEL TEXTO.
SELECCIONAR UN DIBUJO O ESCENA, DE ENTRE VARIAS OPCIONES, DIBUJAR A PARTIR DE LA DESCRIPCIÓN DEL TEXTO.
ORDENAR PÁRRAFOS
CLASIFICAR/ PONER TÍTULO.
RELLENAR HUECOS.
DEFINICIONES.
UNIR CON FLECHAS.
DETERMINAR AL SIGNIFICADO DE PALABRAS DESCONOCIDAS POR EL CONTEXTO.
IDENTIFICAR IDEAS PRINCIPALES (1).
RESUMIR
RECONOCER LA ESTRUCTURA DE DISTINTOS TIPOS DE TEXTO. BUSCAR SOLUCIONES A UN PROBLEMA.
COMPRENSIÓN MEDIANTE TRABAJO COLABORATIVO.
WEB QUEST.
PÁGINAS WE DE INTERÉS.
CLASIFICAR PALABRAS EN CAMPOS SEMÁNTICOS O CATEGORÍAS.
Gracias a
Ginés Nicolás SalinasCEP Campo de Gibraltar
Comprension-lectora-1eso--muestra-.pdfJosé Jiménez Ortegadeandalucia.es/averroes7competencias/lengua/secundaria/comprension_lectora.pdf
Fátima Sousa Salguero
Sociales en secundaria
Sociales
Naturales
Biología
El apasionante mundo de la biología
Recopilado por Gabinete VIZU Academias en Tudela
